挑战自我 展示自我

为进一步掌握我校学困生数学计算情况，极力激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算，我校小学数学教研组近期组织了一至二年级班级学困生参加数学“计算竞赛”活动。

在竞赛活动中，同学们细心审题，认真计算，反复检查，安静、工整、快速地答题，人人都要争当计算小能手。经过严格认真的阅卷和评选，以班级为单位评选出学习进步奖若干名，给予了表彰奖励。

通过这次竞赛，老师们对于计算方面还有缺漏的学生，进行了专项分析，在今后的教学中会有计划的对这部分学困生进行针对性辅导，以达到查漏补缺的目的。