德育工作计划
发布时间:2017/9/6 8:50:43 作者:冯青青 浏览量:359次
力行小学2017-2018学年度第一学期德育工作计划
一、指导思想
本学期,我校的德育工作将继续以党和国家教育政策法规和区教育局工作要点为指导,加强德育队伍建设,营造良好的德育环境,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点的方法,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
二、工作目标
1、加强德育队伍建设,围绕“关爱与责任”的团队精神,培养一支师德高尚、业务精湛的教师团队。
2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查,开展“文明班级”评比活动,促进学生养成良好的行为习惯。
3、开展爱国主义教育、生命教育、法制教育、感恩教育、心理健康教育,强化学生热爱祖国、热爱生命、热爱生活、热爱家庭的思想。
4、深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践体验活动,不断提高学生的综合素质。
三、具体工作
(一)加强德育队伍的建设
1、加强师德规范教育
德育是项系统工程,育德,人人都有责任。从校长到每位教职工都要树立“人人是德育工作者,处处是德育工作阵地,事事是德育工作内容”和“校园无空地,处处可育人,校园无小事,事事可育人”的育人新观,使学校每个地方都成为育人的场所,人人负起育人的责任。每位教职工要在注重自身形象这个身教的同时,发挥言传的教育作用。
2、加强班主任队伍建设
班主任是学校德育工作一个特殊而重要的方面,班主任同时也是各班中队辅导员。本学期,各班班主任要继续密切配合学校,与家庭、社区形成教育合力,结合本班实际开展教育管理工作,着力在本班建立良好的班风,指导、组织学生参与各类德育活动,确定不同学段德育的内容和要求,形成各年级相互衔接、具有递进层次的德育目标体系。
3、提高学科德育渗透功能
各学科、各教师都应要做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”,充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。每位教师都要充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,备课中应有所体现并用笔圈画出来备查。
(二)加强常规教育
1、强化行为规范教育。以创建“国家文明城市”为契机,对学生进行以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为重点的基础道德教育,将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中。积极开展“文明班级”创建活动,把文明行为习惯教育落实到班级管理和日常教育教学工作中,从规范每一个细节开始,点点滴滴培养学生良好的行为习惯。
2、强化爱国主义教育。以弘扬和培育民族精神为切入点,全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。广泛利用开学典礼、升旗仪式、中秋节、国庆节、春节、“12﹒13”国家公祭日等教育契机,通过主题班(队)会、参观爱国主义教育基地、观看爱国主义教育影片、主题读书活动等形式,大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。
3、通过升旗仪式、主题班队会等形式带领学生学习社会主义核心价值观、“八礼四仪”的相关内容,并将文明礼仪等教育纳入学校教育教学各环节,开展形式多样的教育实践活动。举行“一年级新生入学仪式”、“三年级学生成长仪式”。
4、加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育,宣传交通安全、水电防火安全,加强学生的自我护意识。
5、加强法制教育,制定普法教育计划,努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规,加强学生的法律意识,从小学会以法办事,继续聘请法制副校长来校作法制辅导讲座。加强校外联系,使法制宣传工作取得实效。
6、结合相关节日(教师节、重阳节、感恩节等)适时地组织活动,对学生进行感恩教育。
(三)加强德育阵地建设
1、坚持周一升旗仪式这一重要的德育阵地,准备贴近生活的国旗下讲话形式和内容,力求做到内容详实,针对性强,有感而发,起到良好的德育作用。
2、红领巾广播站。继续发挥学生的主体作用,让红领巾广播站成为学生了解天下大事、校园新闻,进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。
3、充分利用好班级黑板报、手抄报、图书角等德育阵地,充分展示学生风采。
4、加强校园文化建设(橱窗、墙面等),营造浓厚的育人氛围。
(四)加强家庭、学校与社会的联系
1、通过校信通、QQ群、家长会等形式,密切与家长的联系,争取家长的配合。通过宣传和沟通,让家长更多地了解和关注学校教育。