2020-2021学年第二学期教科室工作计划

      一、指导思想
    这学期，教科室将在区教科室和校长室的领导下，以“科研强师、科研促教、科研兴校”为指导思想，以学校工作计划为指导，强化教育科研，以师生发展为方向。全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。

二、工作重点

   1.抓好雨花台区“十三五”教育规划课题《“书意·力行”，校本特色活动设计与实施》课题的研究。

   2. 积极准备好我校课题《“书意·力行”，校本特色活动设计与实施》的结题工作。
   3.迎接区教科室专家对学校教科室工作的指导。
   4.鼓励教师踊跃向区、市级教育科研刊物上发表教育科研论文、反思、案例等。
   5.加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。

三、工作任务及实施措施

（一）课题研究：
   1.加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。
   2.召开课题研讨交流会，征求各方面的建议，集思广益。
   3.组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。
   4.认真组织阶段性验收，并及时总结。
   5.注重课题研究过程中各类资料的积累工作。本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。
 （二）加强校本培训，锤炼师资水平
   1.提升教师创新力。课堂是教师创新的舞台，鼓励教师在日常教学中确定研究主题，有效落实新课标理念，聚焦核心素养，积极探索有效教学模式，提高教育教学质量，并为撰写经验积累丰富素材，撰写高质量论文参加论文投稿评选。

   2.认真开展研训一体化教研活动，加强说课和评课环节。任课教师人人参与研训一体化活动，严格按照说课上课评课顺序进行。
   3.加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的教师学习提高。
   4.加强理论学习和业务学习，认真撰写教学随记。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写教学随记。
  （三）常规工作：
   1.认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。
   2.加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每年都要学习教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。
   3.重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。