2020——2021学年

述职述廉报告

力行小学     徐光金

一年来,我担任南京市力行小学校长、党支部书记，在雨花台区教育局的领导下，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，依法办学，依法治校，深入推进素质教育，努力提高学校的办学质量，促进学校的发展。认真贯彻党和国家的政策法规，严格执行中央的“八项规定”要求，严格按照财务管理制度和财务工作的要求，规范学校的财务、资产管理，建设好校园文化。

我认真履行工作职责，正确行使校长、书记的权力，执政为民，自律廉洁。组织学校中心组的理论学习，不断提高自身的政治素质和理论素养。在学校领导班子的运作过程中，坚持严于律己，以诚待人，团结协作，当好班长，带好班子成员。在工作中，凡事起模范带头作用,吃苦在前，带动了班子勤政务实的良好作风的形成。

作为党支部书记，我按照区委教育工委的要求成立了力行小学党支部委员会，建好党员活动室，正常开展学校党组织活动，专题党日教育活动。扎实组织好党员冬训工作，提升党员教师的思想政治素质。积极推进党史学习教育活动：制定方案、抓牢抓实学习教育；用好“学习强国”平台，每天党员打卡学习，保持活跃度100%；紧扣主题主线，坚持学深学透。认真组织召开专题组织生活会，组织民主评议党员活动。主题教育活动深入推进，提高了党员教师的思想觉悟。

作为校长，要求别人做到的事自己总是率先垂范,工作中作风民主，办事公道，严格执行“三重一大”的规定要求，学校的重大决策坚持集体研究制度，主动接受各方面的监督，自觉抵制各种腐败行为的滋生。在疫情防控和文明城市创建期间，严格落实上级的部署要求，带头值班值守，确保各项工作有序推进，各项任务高质量完成。

作为校长，我始终坚持教育教学是学校中心工作，教学质量是学校的生命线，以“精准教、多元学、显性评”的雨花新课堂标准为引领，积极致力于我校“六维”课堂的建设，凝神聚力地抓好教学质量的提升。针对民办外来工子弟学校的现实，和学校教学管理人员一起聚焦课堂，深入课堂听课，参与各学科、各年级组的教研活动，组织召开质量调研和分析会，进行教学与管理方面的专题研讨，努力提升学校的教学质量。与其他领导一道参加教学月考核检查，查找问题，寻求对策，努力提高教学管理的水平。坚持走出去、请进来。积极与其它兄弟学校开展区域合作与交流，邀请专家来校指导，开展课堂教学专题研讨，锻炼教师队伍，凝练教师的教学智慧，推进课堂教学改革。不断提升教师的专业水平。

我注重学校德育工作，充分发挥文化育人的功能。在学校有限的办学经费中拨出专款建设以弘扬中华传统文化为主题的校园文化。校园内“传统名人篇”、“四大发明篇”、“四大名著篇”、以及“弘扬传统文化，争做追梦少年”等板块的文化墙，校园内营造了浓浓的传统文化环境。让学生了解中华传统人物，学习传统文化，传承民族精髓,这样的氛围中读书、学习、成长，发挥校园环境的育人功能。

我注重校园安全，进一步明确各职能部门的安全责任，带领管理团队，对校园安全天天管、周周查、月月查，确保了我校安全管理的长效机制。维修了围墙护栏，添置了雨雪天学生上学、放学的防雨蓬，杜绝家长雨雪天进入校园接孩子的现象，消除了安全隐患。疫情防控期间，严格规范进出校园登记、审核手续，把好门卫关。完善上学、放学护学岗，每日安排值日干部，全面负责校园安全工作，每天护导教师在规定责任区进行课间巡查，指导学生课间文明活动。

力行小学是民办外来工子弟小学，多渠道筹措学校经费，改善办学条件，提高教师的工资和福利待遇是我必须倾力的工作。由于学校体制的原因导致学校办学经费捉襟见肘。我积极向社会各界反映学校的困难，多渠道筹措教育经费。经过努力，上级对学校的经费补助逐步增加，学校教学设施和教师办公条件明显改善，教职员工的收入及福利待遇有了改善，促进教职员工更加努力工作。学校工会还组织开展丰富多彩的文体活动，关注教师生活与健康，愉悦身心，提高教师的幸福指数。力行小学教师团队凝聚力明显增强，教师队伍更加稳定。

一年来，通过全员努力，校园平安、和谐、稳定，各项工作扎实推进，办学质量明显提升，社会评价明显改善。但我明白：我们各方面的工作与公办学校还有较大差距，与外来工对子女享受优质教育的需求还有距离，唯有努力工作，进一步改善办学条件，提高管理效能，提高学校办学水平，努力做温暖人的教育，办有温度的学校，才能让力行小学真正成为外来工子女健康成长的家园。

2021年4月10日