研教协同  创新发展

 2022年2月24日，新学期南京市“十三五”规划课题《基于教学共同体的小学语文新型教学图式建构的实践研究》专题教研活动在力行小学录播室如期举行，南京市晓庄学院文学院莫先武教授、雨花台区小学语文教研员马宏、周边学校分管教学校长、力行小学全体语文教师参加了活动。活动分为四个环节进行。

首先由小行小学的季雨婷老师向大家展示二年级《识字2.传统节日》的教学，她精心设计教学过程，借助日历、音乐、故事等多方资源，让学生在愉悦的环境中轻松掌握了我国的传统节日及习俗。识字过程中，她引导学生进行字理探究，利用不同的识字方法结合语境让学生掌握生字的音、形、义，提高识字效率，同时注重培养学生书写的良好习惯。随后钱琦老师给大家展示了四年级《乡下人家》课堂教学，她根据教材特点，利用教学图式建构，帮助学生梳理清楚文章结构，并运用生动活泼的语言，充分调动学生的积极性，在小组合作中循序渐进的引导学生学习课文内容，了解乡村生活的美好，激发学生热爱生活的激情。

接下来大家一起观看了荣获南京市优质课一等奖的雨花外国语小学张静老师的《司马光》教学视频，张老师精彩的教学过程设计和展现出来的语文教学基本功让老师们受益颇丰。

随后，几位上课教师从教学图式建构方面向大家分享了自己的教学过程设计。莫教授和马老师对几位教师的课堂设计进行了点评，充分肯定了老师们在运用新型教学图式建构教学过程中取得的可喜成绩，同时就共同体的研教活动宗旨进行了解说，对今后的研培活动计划作了详细的介绍。

最后，高月嫦校长向参加活动的专家、领导对学校教学工作的关心、支持表达了诚挚的谢意，也对今后的研培活动向老师们提出了具体要求，力争教学共同体研培活动结出丰硕的成果！