提升课堂，提高效率

为提高新教师课堂的组织能力 ，提升驾驭课堂的基本功，帮助新教师快速成长，我校12月12日上午进行了低年级语文教研活动。

    本次活动由我校年轻教师袁德凤执教《纸船和风筝》一课，在课堂中，袁老师充分发挥教师的主导作用，注重学生的主体地位，用亲切激励的语言营造了轻松活跃的课堂气氛，展示出良好的教学基本功。袁老师根据低年级学生特点，在整个教学过程中注重字词教学，并利用形近字比较以及形象感知等多种方式反复巩固，还特别注重写字方法的指导与示范。与此同时，她在课中引入对文本的感悟和朗读指导，品读重点词句，让学生在潜移默化中受到情感熏陶。

课后，听课教师进行了针对性的评课活动，充分肯定了袁老师课堂教学中的亮点之处，同时对不足之处予以客观地评价。大家也通过这个平台对自己的教学实践再次进行深刻反思，从多角度探索构架真实、有效课堂的方式方法。

通过此次活动，教师们彼此增加了了解，达到了共同提高的效果，相信在以后的活动中将有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。