述职述廉报告

徐光金

在区教育局的领导下，我能全面贯彻党和国家的教育方针，依法办学，依法治校，深入推进素质教育，努力提高学校的办学质量，促进学校发展。现将2018~2019学年的履职情况总结如下：

一、廉洁自律，规范管理学校。

一年来,我认真履行工作职责，正确行使校长的权力，执政为民，自律廉洁。认真贯彻党和国家的政策法规，严格执行中央的“八项规定”要求，严格按照财务管理制度和上级关于财务工作的要求，规范学校的财务、资产管理，添置现代化的教育教学设施，建设好校园文化，提升校园的育人环境。

作为学校第一责任人，我坚持“以人为本”、以“师生为本”，以学校发展为根本，通过学习党章党规、学习教育理论，不断提高自身的政治素质和理论素养。坚持严于律己，以诚待人，自觉遵守学校各项规章制度，以身作则，要求别人做到的事自己率先垂范。坚持每天清早巡视校园了解校园内各方面情况，促进班子形成勤政务实良好的作风。在工作中做到作风民主，办事公道，对学校的重大决策、干部的选拔任用、评优评先进等坚持集体研究，结果公示，推进学校管理制度化、民主化。

二、加强安全管理，创建平安校园。

我致力建立健全安全管理机构，进一步明确各职能部门的安全责任，签订安全责任书，针对可能存在的安全隐患，制定了一系列安全措施。学校升级改造了门卫室，健全门卫室的功能，严格进出校园登记，把好门卫关。完善护学岗，每日安排值日干部，全面负责校园安全工作，每天护导教师在规定责任区进行课间巡查，指导学生课间文明活动。针对冬季雨雪天气，认真做好防雨雪、防冰冻安全保护工作，及时扫雪除冰，保障师生人身安全及学校公共财产安全。主动与街道、派出所及社区等搞好关系，争取周边社会对力行小学的关心支持，保障学校周边环境整洁，社会治安稳定。2018年学校成功创建“南京市平安校园”。 

三、注重教育教学管理，提升学校办学质量。

1.抓好教师队伍建设，提高教学质量。我始终把教学作为中心工作，带头聚焦雨花新课堂，坚持每周深入课堂听课，参与各学科的教研活动和质量分析会，及时查找教学中的新问题，寻求对策，努力提高教学管理的水平。主动邀请教学专家、骨干来校指导，会诊课堂教学，指导青年教师，扎扎实实地开展教学研究活动，推动我校教育教学改革的不断深入。认真组织好“力行杯”校内教学竞赛、骨干教师展示课等活动，为广大教师提供了展示的舞台，提升教师的专业水平，学校教学质量明显提高。

2.创新德育实践，促进学生养成良好的习惯。以“诚信崇善、团结奋进”德育主题活动为引领，以学规范、养习惯为抓手，弘扬传统文化，实施志愿者行动，开展主题教育。加强班主任队伍建设，关注班主任专业成长，邀请市区级德育骨干来校进行讲座培训，进一步规范中队主题会和大队主题会的程序，提高班主任的专业素养。注重学生课间文明活动、礼仪、卫生、守纪等日常行为习惯的养成教育。加强家校共育，针对我校学生全部是外来务工人员子女这一现状，认真组织好“向善家长学校”教育活动，经常性开展教育专家来校对家长开展专题教育，提升家长素质，提高家庭教育的能力，优化了学生的成长环境。

3.开展教育科研，引领学校发展。学校成立了教科室，专人负责教科研工作。根据学校的实际，我们申报了雨花台区“十三五”规划课题《“书意力行”，校本特色活动设计与实施》，确定了课题的研究内容、具体操作方案、预期研究成果等，指明了课题研究方向。在区教科室专家的指导下，我校深入开展以校园读书活动为主题内容的课题研究与实践，助推学校的发展。

四、改善办学条件，提高教师待遇。

基于学校是一所民办外来工子弟学校的现实，我致力于多方筹措学校办学经费，争取上级加大对学校的经费投入。

1.改善学校的办学条件。2018年在区教育局的关心支持下，学校对十多个专用教室以及食堂、门卫室的建设。我和总务处人员认真配合施工方规划、制定建设方案，加强对施工的监管，督促施工方严格按方案建设，积极配合施工建设，并根据施工建设过程中出现的新情况及时调整施工方案。通过近一年的努力，校内所有办公室、专用教室、教室、门卫室、食堂等全部建设完毕，现代化设施设备全部安装到位，并在校园教学楼走廊内添置十多处开放书架，方便学生课间读书。一年来，学校办学条件明显改善，让农民工子女也能和城里孩子一样享受优质教育资源。

2.提高教职工的福利待遇。我关心教职员工，增加教职员工的收入。增加了教师每月考核奖，提高教师工资待遇，促进教师更加努力工作。对生病教师、生活困难教师等开展“送温暖”活动。组织工会开展丰富多彩的教育教学和文体活动，关注教师生活与健康，让教师们愉悦身心，陶冶情操，努力提高教师的幸福指数。现在的力行小学教师队伍稳定，教师们愿意留在力行小学工作，乐于为学校发展做贡献。

五、不足与反思。

近一年来，力行小学有了明显的变化，教职员工的凝聚力明显增强，办学条件明显改善，育人环境更加浓郁，校园平安、和谐、稳定，各项工作也取得了一定的成效。但我也清醒地认识到，我们的工作与公办学校相比还有明显差距，与外来务工人员对子女享受南京市优质教育的需求还有距离，特别是学校管理效能的提高、教师队伍素质提升、学生良好行为习惯的培养，以及教职员工福利待遇的提高等工作这都有待于我在今后的工作中不断努力，不断改进，不断完善，也需要上级教育主管部门能为力行小学配置教学和德育专业管理干部，助推力行小学向更高层次发展。

                                           2019年4月28日