2022年度个人述职报告

                                    盛厚祥

“战鼓催征马蹄疾 踔厉笃行启新程。”2022年，在上级部门的关心领导下，我校全体师生围绕“看见成长，看见未来”的这一办学愿景，努力将学校建成“温馨的家园、文化的雅园、学习的乐园、成长的学园”。本学年我主要分管学校的党建、德育工作、安全后勤和科技艺术工作，本人能够自觉履行岗位职责，勤勉敬业，任劳任怨，尽职尽责,能够以积极的态度对待各项工作任务，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决。下面将本人一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下：

一、携手共进、提高学习力。

工作中，我始终坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想、二十大报告精神，立足教育管理岗位，严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作。面对日新月异的时代发展，我深刻领会学习对于一个人的重要性，能够紧跟教育发展形势，不断学习新的教育思想和观念，及时掌握教育的动态发展。我认真参加各种学习培训活动，多渠道接受教育前沿的信息，以期不断提升自身的知识与理论素养，争当优秀党员，不断提升管理水平。

工作中，我积极向两位校长学习，团结协作，和衷共济，紧紧围绕学校发展目标，践行发展理念，脚踏实地，不断提升管理能力，强化责任意识，团结尊重各中层领导，攻坚克难，共担责任，在精细、扎实做好各项常规管理工作的同时，引导和敦促各部门总结工作经验，创新管理方式。

    在日常管理中，老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神、青年教师的热情与虚心好学、党员教师们的高风亮节，都是我学习的榜样。同事们积极的建议、友善的提醒、热情的帮助，时刻鞭策着我以身作则，率先垂范。

    二、党员先行，凝练向心力。

    1.深入学习，凝聚思想。我们始终把理论学习作为加强支部政治思想道德建设的首要任务来抓。充分利用支部“三会一课”和支部的党内民主生活会，“学习强国”、“党员大学习”等线上线下平台开展批评与自我批评，学习《习近平谈治国理政》、“四史”、《党的二十大报告》等，进一步保持共产党员的先进性，不断增强党员们用科学理论指导实践的能力。

    2.制度公开，管理透明。我们推行了党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校，增强学校管理工作透明度。坚持学校重要工作、重大事项、重要决定，都经过班子充分酝酿，集体研究决定，自觉倾听群众呼声，扎实推进校务公开工作，完善依法治校的规章体系建设。

    3.疫情防控，冲锋在前。2022年，我们一直在与疫情抗争着。所有党员都参与了志愿者服务工作。线下教学期间，每天出色完成了核酸检测、消杀工作。在力行教育人的共同努力下，各项工作都有效的予以落实。

    三、锤炼队伍，强化执行力。

    1.锻铸师魂，加强师德建设。

多次组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教育惩戒规则》等内容，用生动详实的事例激励教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。签订师德承诺书和出台了《力行小学师德考核制度》等，切实强化教师职业道德建设，坚决落实相关规定。

开展“慈善一日捐”“爱心义卖”活动，资助贫困生；组织“力行教育好故事”主题活动，让老师们在参与、经历的过程中，用身边好教师形象影响、带动更多的教师一起前行。

2. 加强培训，提高班主任管理水平。

按时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈少先队大队部检查中发现的问题。每月召开一次“心理研判会”，及时了解各班级学生心理健康情况。加强班主任工作的过程化管理，做好班主任工作月查，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。完善“星级班级”考评制度，多次邀请名师进校开展班主任培训、每月开展一次队会观摩，学习，汲取经验，借“他山之石”，促进班主任队伍的发展。

    四、创新活动，提升精神力。

1.发挥教育主阵地作用，开展主题教育。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活紧密联系，周周内容不同，形式新颖、活泼，极具感染力。利用好班会、晨会，开展习惯教育、红色教育、安全教育、劳动教育、生命教育等主题教育活动。成立了“行娃志愿讲解团”，利用红领巾广播站、录播室讲红色故事；利用节假日开展红领巾寻访和志愿者活动；开展广泛的红领巾争章活动 ；开展开学典礼暨开学第一课、“研学实践庆中秋”“喜迎二十大 欢度国庆节”庆国庆活动、“童心向党 歌声嘹亮”唱“三歌”合唱比赛、国家公祭日等主题活动；大队委竞选、入队仪式、队会观摩活动、“回信记心间 争做好队员”中国少年先锋队力行小学第四次代表大会、才艺展示、爱心义卖等活动。这些活动，既丰富了孩子们的课余生活，又有效地提高了同学们的综合素养，厚植家国情怀，勇担民族大义，自觉地将小我融入大我，实现爱国之情、报国之志、强国之行的有机统一，激发学生爱党爱国爱社会主义的巨大热情。

2.创建文明城市，践行社会主义核心价值观。带领学生积极投入到文明城市的创建工作中，紧密联系我校学生思想和工作实际，在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，培养我为人人的志愿者意识和爱集体、爱家乡、爱祖国、爱人民、爱社会主义的情感。

3.注重心理健康，呵护生命。开设心理健康教育活动课，开展心理健康主题班会，通过广播站、国旗下讲话、微信推送等形式，帮助学生减轻心理压力，开展全员谈心活动，每月召开“心理研判会”，积极开展“医教协同”、“健心行”等心理关爱项目，不定期开展个辅、团辅活动，做好心理筛查、建好心理档案，密切关注学生的心理变化，营造轻松、和谐的校园氛围，防止和减少学生因心理健康因素而发生的伤害事故。

4.安全记心间，法治伴我行。学校根据小学生的年龄特点，分年段开展活动，循序渐进地向学生普及有关生命教育的知识。开展了“预防校园欺凌安全教育”主题晨会，定期开展消防、地震、防暴等演练、五六年级学生参加“禁毒知识竞赛”；组织学生开展“宪法宣传周”活动，参加“宪法小卫士”知识学习等，开展“与法同行向未来”普法主题系列教育，通过讲座、案例分析、心得交流、板报宣传及法制第二课堂的现场直播等多种形式，进一步增强全体党员、教师及学生的法制意识和自觉执行法律的自觉性。同时，向社会和学生加强新《未成年人保护法》的学习，不断提高学生学法、用法、守法、护法的意识和自我保护能力。

    五、建构课程，激发研究力。

    2022年4月，学校自主开发了以中草药为主题的校本特色课程，课程开发与实施将近一年，我们努力做到四个结合。

    1.将中草药特色课程与校园文化建设相结合。开辟了中草药种植园；开发了特色校本课程；精心打造药艺馆；构建了中草药文化长廊。

    2.将中草药特色课程与“双减”工作相结合。编排了特色体育大课间，开设了中草药特色社团，如：香包、药茶等制作社团、种植社团、中草药情景故事表演社团、中草药趣味文化社团等。

    3.将中草药特色课程与学科教学相结合。语文学科，学会吟诵中草药三字经、中草药诗歌；英语学科，诵读中草药绘本；美术学科，学画种子画、剪贴画、标本画；音乐学科，每月唱一首中草药歌谣；信息学科，制作中草药电子小报、电子影集等。

    4.将中草药特色课程与传统文化教育相结合。让学生在学习研究的过程中帮助他们了解中医药知识，提升科学意识，学习中华民族优秀文化传统的人文知识，人文思想，人文精神，推动祖国传统文化的传承与普及。

    六、家校社联动，提高指导力。

1.家长学堂。学校多次组织教育名师、专家给家长开展线上线下家长学堂的学习。如：《迫不及待要长大的孩子》《小学阶段的快乐与烦恼》等讲座，切实提高家长的教育水平和家教质量。定期召开家委会会议，邀请家长参加“爱心义卖”“植树护绿”等活动，让家长亲自体验学生的学习生活。组织家长参加街道“向善家长学堂”活动，到“初见书屋”“陶老师工作站”聆听讲座、参观。

2.“家长开放周”。学校组织“家长开放周”活动，给家长观看学校社团表演，聆听育儿讲座，与专家互动，解决家长教育难题。

3.校长接待日。每周五，学校设立校长接待活动，热心倾听家长诉求，设立筑梦基金，及时解决家庭困难。

4.社区助力。永胜社区积极协助学校开展消防演练，资助贫困学生，联合开展学雷锋活动，开展关工委筑梦活动等，借助社区力量也解决了不少家长困难。

    七、反思改进，厚积博发力。

2022年，在全体力行人的共同奋斗中，学校被评为“雨花台区区少先队工作先进单位”、“南京市语言文字示范学校”南京市绿色学校“南京市浸润课程基地”、“区安全工作先进单位”等，回顾总结一学年来自己管理工作的各个方面，深刻认识到自己还有很多方面不尽如人意，有待进一步提高。

1.加强党风廉政建设，深入学习党的二十大精神，强化党员的先锋模范带头作用，加强党员队伍建设。

2.工作中积极创新思路，拓宽视野，精细举措，协同各部门，提高工作实效。

3.实行闭环管理，加强检查指导力度，积极沟通协调，开创工作新局面。

4.做好工作反思、总结，积累经验，及时调整完善工作部署，做好总体谋划！

学校管理工作是一项入脑入心的重要工作，是需要每一位管理工作者的点滴付出、深耕厚耘的奠基工作，今后，我将不断总结经验，悉心听取意见，创新工作思路，进一步提高工作实效。过去可见，未来更可期！我们将继续奋力成长，逐梦未来！