凝聚集体智慧 打造高效课堂

——南京市力行小学数学组第二周集体备课

为促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，教师之间互相取长补短，共同进步，2024年2月29日下午，南京市力行小学数学组全体教师集中在三楼会议室开展了第二周集体备课活动。

会议开始，朱凌霞主任着手布置了下个月数学组的两项重要工作。一是第三周举行的第二届“数学小讲师”活动；二是力行小学第一届“数学节”活动。希望各位老师提前规划好时间，发挥年级组合作意识，积极参与两项活动的建设，为数学组的工作贡献自己的力量。

随后，各年级段的老师分组进行集体备课。三年级组在本次集体备课时，重点讨论了《认识千米》这节课。他们围绕课题从复习旧知开始，让学生复习米、分米、厘米之间的进率；从实际生活入手，让学生切实感受1千米有多长，进一步理解千米是一个比较长的单位；最后掌握千米和米之间的进率。四年级教师们重点商讨了第二单元第一节课的教学思路。在教学过程中，要从计数单位开始，从而引导出数位顺序表，让学生认识到相邻两个数位进率都是10，最后让学生尝试自己写出整万数。五年级组教师重点分析了第二单元的折线统计图。在教学过程中学生不仅要了解折线统计图表示数据的方法和特点，更要理解折线统计图中所蕴含的各种信息，为分析和解决问题提供支持。六年级组以几何图形的表面积和体积为主题，重点探讨了第二单元的单元复习，让学生在掌握圆柱、圆锥的表面积和体积的基础上，联系生活解决实际问题。

此次集体备课，数学组教师集思广益，博采众长。教师们开阔了自己的教学思路，提高了教研水平，大大促进了教师的专业发展，使教师们受益匪浅。