德育主任述职报告

回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自自己，围绕学校的《德育顶层设计》，认真落实学校的各项德育工作。下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职：
    一、加强德育队伍建设

1.加强师德师风建设

学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。定期召开师德学习会，组织全体教师学习相关法律法规等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。人人都是德育工作者，构建平等、民主的师生关系。

2.抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。班主任队伍是学校教育工作的一支核心队伍，定期开展班主任培训会，学习班级管理工作中的技巧。认真开好每一次班主任工作例会，总结每月班主任工作情况，布置下个月的工作，做好班主任的考核工作。积极探索德育新途径新方法，进行分析研究，使学生形成了良好的行为习惯,学校形成良好的校风和学风。
     二、建立健全少先队员的组织机制，为学生搭建自主管理的舞台

1.举行了少先队新一届大队委授牌仪式。为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，选出最优秀的中队干部担任大队委职务，经过一段时间的班级申报、竞职演讲，最终确定了新一届的大队委成员。

2.大队部每天安排值日学生，检查学生的红领巾佩戴情况和各班的两操、卫生情况，培养学生自主管理的能力，也加强了学生的集体荣誉感。

    3.开放书架安排给各中队，学生自己负责整理图书，保持书架整洁，提升了学生的责任感与归属感。

三、在各项活动中，促进学生的行为养成教育
     1.坚持每周一的升旗仪式，每周安排不同的中队来担任升旗任务。学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。严格升降旗制度，国旗下讲话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活紧密联系，周周内容不同，形式新颖、活泼，极具感染力。

2.践行社会主义核心价值观。礼仪是文明的，是规范的，仪式是隆重的，是难忘的，结合学校情况开展“八礼四仪”活动，教育学生懂文明讲礼貌，促进行规养成。开展了“一年级入学仪式”、“三年级成长礼”等活动，让孩子在潜移默化中受到文明的熏陶与滋养。

3.节日活动丰富多彩。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，本学年，我们结合教师节、国庆节、中秋节、春节、“三八”妇女节、清明节、劳动节、“六一”儿童节、端午节等契机开展主题队会、班会，开展“我们的节日·春节”、“我们的节日·元宵节”、“我们的节日·清明节”、“我们的节日·端午节”等系列活动，对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育，传承中华传统文化、激发民族情感。

4.在重要时间节点开展爱国主义教育。爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主旋律，使德育工作有序地进行。本学年一是抓住国庆节这一契机，加强爱国主义教育。二是结合“12.13”国家公祭日这一重要日子开展相关纪念活动，让学生牢记历史、勿忘国耻、珍爱和平。三是结合清明节这一重要节日开展了“我最喜欢的雨花英烈故事”演讲比赛，宣讲英雄先烈们的不朽事迹，号召队员向烈士们学习顽强拼搏的精神,培养队员的爱国主义精神。加强传统文化教育，积极开展“我们的节日”系列活动，激发学生的爱国热情。

    5.开展了系列主题教育活动。本学年开展了“开学第一课”主题教育活动、“推普周”活动、“法治宣传周”活动、秋季社会实践活动、春季社会实践活动、“学雷锋 争做小志愿者”活动、“垃圾分类 共建美好家园”、“‘全国中小学安全教育日’主题教育”、“五月初五话端午”传统文化宣讲活动。这些活动，既丰富了孩子们的课余生活，又拓宽了他们的视野，有效地提高了同学们的综合素养。

6.扎实开展读书活动。为了深入实施家校共育，创建良好的校园书香文化，营造快乐、浓郁的读书氛围，结合我校校本课题“书意·力行”，我校举办第四届“让读书成为习惯，让书香溢满校园”校读书节活动，激发师生、亲子相伴阅读的兴趣与热情，养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。让我们力行小学的每一位师生，每一户家庭在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读经典的快乐，让广大师生能借经典诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为营造书香校园奠定基础，为终生学习发展奠基。开展了常规读书活动“经典诵读”、“我们阅读吧”，特色活动“与经典同行，与诗书为伴”板报评比活动，“知识改变命运 阅读点亮心灯——那些年，我们一起追过的英雄”活动、“祖国在我心中”主题征文活动、“阅读嘉年华”、“跳蚤书市”、“五月初五话端午”传统文化宣讲活动等。学生们在活动中感受到了阅读的别样乐趣，激发了孩子的阅读热情，进一步推动了我校书香校园的建设！

7.加强家庭教育指导，提高家校合作质量。开展家长学校活动，向家长介绍家庭教育理念、方法、技巧。本学年，我校承办了六次西善桥街道开展的“向善家长学校”活动，多次组织我校家长参加街道组织的文明宣传、知识讲座。家长们受益匪浅，教育观念也逐渐发生改变。校内召开两次家长会，详细地向家长汇报学校发展情况、孩子在学校的生活、学习情况，把家校合力提高到最大化。

8.重视法制教育。以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育，发挥法制教育的作用,学校法制教育做到有计划、有课时、有师资。开展“法制教育”主题队会，多次开展专题法制教育讲座，如“交通安全知识讲座”“防治校园欺凌讲座”、“禁毒教育讲座”等，内容涉及未成人自我保护、交通安全、食品安全、禁毒教育等方面，提高学生的法治意识，让学生明白每个人的生活都离不开法制，要依法行事，运用法律保护自己。

9.积极开展大课间、社团活动。继续积极开展“阳光体育活动”，精心组织大课间活动，让学生在各种有趣的活动中活跃身心，展现个性，和谐发展。本学年主要开设了“陶笛社团”，并参加盛世华诞  “童”筑梦想——庆“六一”雨花台区中小学2019年“魅力校园”社团嘉年华暨“志愿者行动”颁奖典礼，取得良好的效果，让学生大方地展现自我，促进学生身心健康发展。

10.加强校园文化建设，优化育人环境。在本学年，校园环境有了巨大改变，校园布置富有文化气息，各教室门口增设了“班级名片”，增设了“书意·力行”阅读照片墙，学生集体活动照片墙，校园文化氛围更加浓厚，书香气息馥郁宜人，学生们更加喜爱我们的学校，更加爱惜校园的一草一木，更加热爱读书。教室内进行文化布置评比，充分展示班级特色。每学期末准备好新学期的橱窗内容，做好新学期的校园文化建设。 

11.加强心理健康教育，培养学生良好心理品质。继续加强心理健康教育师资培训提升，开设心理健康教育活动课，开展心理健康主题班会，通过广播站、国旗下讲话等途径，帮助学生减轻心理压力，防止和减少学生因心理健康因素而发生的伤害事故。

 四、反思

过去的工作，还存在许多不足之处：

1.德育科研意识淡薄，缺乏潜心研究的精神。

2.工作中缺乏创新，目前只能按部就班地完成相应工作。

3.与班主任之间配合协作效率还有很大的提升空间。

 
    在此感谢各位领导、各位老师在工作中给予我的支持和谅解。谢谢大家！在今后的工作中我将继续努力，针对自身的不足，努力提升自身能力，尽心尽责，一如既往，为我校的发展添砖加瓦。以上述职，敬请领导和老师们批评指正。