述职报告

各位领导、各位老师：

大家好！

　　岁月如梭，时光飞逝，不知不觉间，又一年的教学工作接近尾声。回顾这一年的工作，我感慨颇多。这一年中，我担任着六年级双班英语教学工作、六（2）班班主任工作，分管学校英语教学工作，协助教导主任开展教导处的工作。现将自己这一年来的思想状况、工作状况向各位领导和各位老师作以汇报，不到之处敬请批评指正。

　　一、政治思想方面

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现，当然个人的潜力也十分重要。但没有高度的职责心和使命感是干不好工作的，为此，本人一向严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表；热爱和关心学生，做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，坚持早到校，有事请假。工作用心、主动，任劳任怨，从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的职责感。牢固树立“以人为本、服务师生”的教育管理理念，更好地为学生服务、为教师服务、为学校服务，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事，能深刻认识到学为人师，身正为范，努力使自己成为：领导的好助手，教师的好榜样。

二、个人教学工作

　  我认为：生活在于不断的挑战自我才有新意，教学工作亦是如此。

1、作为一名英语教师，从事本学科教学已经三十多个年头，对教材内容比较熟悉，教学课本知识已不再是什么难事，但是对于六年级的学生来说，想让英语学科成为学生喜欢的学科，让自己成为学生喜欢的教师，不仅要对学生进行人身价值观的教育，还要努力做好备、讲、批、辅、等教学各环节，在此基础上不断学习新的课程标准和先进的教学理念，用心参与教育教学改革，努力学习和落实“先学后教”先进的教学模式，以此激发学生的学习兴趣，切实落实“雨花新课堂”理念，在课堂教学中，我密切关注每一位学生的成长，注重分层优化，鼓励每一位学生，注重培养学生自主学习的良好习惯，教会学生合作学习，探究性学习，坚持以学生为主体，让每一位学生在课堂上展示自我，体会学习的乐趣，真正让学生喜欢上自己的课；同时，认真落实区教师发展中心提出关于“后20%的学生”的转化问题，对于此类学生的学习和辅导，个个记录在案，针对他们的易错题进行剖析和有针对性的强化训练，取得了显著效果。

2、六（2）班原班主任毛老师由于怀孕，无法担任班主任工作，徐校长找我谈话，我自知管理班级任务重，为了顾全大局再加上从五年级就开始教该班英语，与学生有一定的感情，毅然地接受学校领导交给的任务，于2019 年4月15日正式接手管理这个班，首先认真做好学生的思想工作，然后，针对个别情况再一一化解，如班上有五位男生一下课，就玩“鬼抓人”游戏，在教室外乱跑，我立即找他们谈心，告诉他们学习的重要性和奔跑的危害性，自此他们不再玩这种低级无趣的游戏了，在教室里安心学习；再如班上的高同学和赵同学纪律差，整天在校小事不断，为此我能及时与家长取得联系，实行家校合作，共同管理，表现有所改善。经过我的艰辛付出，该班学生平安、平稳地完成学业，顺利毕业，出色地完成领导交给的任务。

三、做好分管工作

　　　作为学校的一名中层干部，始终把服务好师生作为宗旨，以提高学生综合素质和教师专业水平为目的，兢兢业业，努力工作。

1、在校长的领导下，充分发挥教导处中心枢纽职能作用，在暑假里，与江主任共同商议本学年教师的课务分工，排好学校教学课表等工作　　

2、认真收取市、区教研活动安排，有效组织我校教师参加此项活动

本学年共安排190多人次参加上述两级教研活动，让教师充分学习他人的先进教学理念和方法，更好的为我校的各学科教育教学服务

3、科学、合理地做好学校的调代课安排工作

    学校调代课工作是一项经常性、持久性的工作，本学年我校教师请病、事、产检假的人数较多，有5位怀孕女教师，其中休产假的有2位语文老师，为了不耽误她们所教班级的学生学习，学校专门抽到2位教师去任教，再把抽调教师的课做科学、系统、合理地安排，确保学校的教学工作有条不紊地开展，保障了学生在校的安全。

4、全面抓好学校英语教学工作

开学初，组织全校英语教师学习《英语新课程标准》，加大教学工作管理力度，对组内教师的教学计划、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促，并认真落实教师教学的五个环节，要求教师认真备好课，上好课，做好课前预习指导，课堂精讲精练，布置批改讲评学生作业，做好单元测试和复习巩固，使教师能按要求完成好各自的教学任务，提高教学效果，在区级调研和联校考试中获得佳绩。另外，经过韩老师、方老师和我精心设计，认真排练的我校英语短剧，首次参加雨花台区第六届英语短剧比赛，荣获二等奖，突破我校历史。

 四、存在的不足

一是 “深”字的体现上还不够。对各位教师教学上的困难和需要了解不够，超前服务、及时服务、细致服务的工作有待提高。

　　二是 “韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得过多，对教学过程的管理还不够有力。

以上是我这一学年的工作，不足之处请各位领导和老师指正，以便在今后的工作中，我会克服缺点，加强学习，努力工作。

王 传 勤

2019-6-28